Durante los días 14 y 15 de noviembre se celebró el IV Congreso Anaya del Español que en su edición 2025 se dedicó a "repensar" la enseñanza del español en un mundo en constante cambio. Durante dos días, los asistentes al Congreso vivieron dos jornadas intensas de aprendizaje, reflexión y conexión profesional en torno a los retos y oportunidades de la enseñanza español.
La inauguración del Congreso corrió a cargo de, Marta Martínez, CEO de Grupo Anaya, quien recordó que "el español nos une más allá de fronteras y culturas y nos recuerda que formamos parte de una comunidad viva y diversa", un mensaje que resume el espíritu de este encuentro y el compromiso de Grupo Anaya con la enseñanza del español en el mundo.
Durante la primera jornada del Congreso Anaya del Español 2025 se trataron temas clave como el impacto de la IA en el aula y la educación emocional y su papel en el aprendizaje. Las ponencias de la jornada inaugural estuvieron a cargo de personalidades como Salvador Gutiérrez, miembro de la Real Academia Española, Antonio Martín, experto en lingüística aplicada e inteligencia artificial, o Marisa Hortelano, especialista en didáctica infantil.
La segunda jornada del Congreso contó con las ponencias y talleres de Albert Vilchez, Miguel Ángel Maya, Juan Miguel Lorite Fonta y Blanca Palacio Alegre, entre otros, que enriquecieron cada sesión con su experiencia. El cierre estuvo a cargo de Concha Moreno García, referente en la didáctica del español, en un espacio abierto de diálogo y resolución de dudas.
2026-09-28
El proyecto de Lectura Fácil de Anaya ha sido reconocido con el Premio CERMI 2026 en la categoría de Accesibilidad Universal. El CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad) es la plataforma de representación, defensa y acción de los derechos de las personas con discapacidad y sus familias en España.
2026-09-22
Los resultados del último informe PISA ponen de manifiesto la necesidad de trabajar la lectura y la comprensión lectora más allá de las áreas tradicionalmente vinculadas a ella. Cada disciplina tiene sus propios lenguajes, estructuras y formas de comunicar el conocimiento. Por eso, enseñar a leer para aprender supone ayudar al alumnado a desenvolverse con éxito ante textos diversos y a utilizar la lectura como una herramienta para construir conocimiento.
2026-08-25
Fomentar la lectura hoy exige algo más que buenos libros. Exige comprender los retos reales del aula, acompañar al profesorado en su día a día y ofrecer recursos didácticos que conecten la lectura con la experiencia, la motivación y el pensamiento crítico del alumnado. Con esta mirada nace el nuevo GenLector, una plataforma impulsada por Grupo Anaya que da un paso adelante para convertirse en un auténtico ecosistema de apoyo a la comprensión lectora y al hábito lector desde el aula.
Grupo Anaya organiza el V Congreso Anaya del Español el día 13 de noviembre de 2026. Bajo el título El reto de enseñar y aprender español, esta quinta edición reúne, de nuevo, a especialistas de reconocido prestigio nacional e internacional en la enseñanza del español como lengua extranjera.
