Noticias
Descubre la nueva lectoescritura de Algaida: Planeta Letrón
El pasado jueves 8 de mayo de 2025, las autoras del nuevo proyecto de lectoescritura Planeta Letrón nos presentaron, en una inspiradora sesión, todas las posibilidades que ofrece esta propuesta para el segundo ciclo de Educación Infantil, que llega a las aulas para el curso 2025-2026.
Las autoras de Planeta Letrón, todas ellas maestras de Educación Infantil, han creado este material sencillo y flexible, pero con cantidad de recursos que podrás aprovechar y usar como te convenga para, de esta manera, adaptarlo a tu manera de abordar el proceso lectoescritor, respetando los diferentes ritmos y necesidades del alumnado. Se trata, en definitiva, de un proyecto inclusivo, accesible y centrado en el desarrollo integral del niño o la niña.
Durante la sesión pudimos conocer de primera mano las claves didácticas de Planeta Letrón, la nueva propuesta para Lectoescritura de Algaida basada en experiencias y situaciones de aprendizaje significativas, diseñadas para ajustarse a las capacidades del alumnado de Infantil. En esta interesante sesión, las autoras de Planeta Letrón nos mostraron cómo es el proyecto, cómo se organiza y cómo puede implementarse en el aula.
Descubre cómo es Planeta Letrón
Próximos eventos relacionados con la educación
Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil
Cada 2 de abril se celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil en conmemoración al nacimiento de Hans Christian Andersen. En este Día del Libro Infantil y Juvenil se realizan todo tipo de actividades para inspirar el amor por la lectura y llamar la atención sobre los libros infantiles y juveniles.
Noticias de educación
Cómo preparar la PAU 2026 de Matemáticas
2026-03-03
El pasado 19 de febrero de 2026, Grupo Anaya celebró un webinar con José María Arias e Ildefonso Maza, autores del proyecto educativo Nueva Etapa de Matemáticas para Bachillerato de Bruño, nos presentaron modelos de exámenes PAU con corrección automática para que los alumnos y alumnas puedan entrenarse libremente e ir bien preparados y preparadas a la PAU 2026.
Atención e interés en la adolescencia: dos caras de un mismo reto educativo
2026-02-27
En muchas aulas de secundaria sentimos que cada vez es más difícil atraer y mantener la atención de nuestros estudiantes. En este artículo, Daniel Molina, profesor, asesor de formación, escritor y conferenciante, nos propone técnicas para mantener la atención y el interés del alumnado de ESO en el aula.
Pensar no es opinar: por qué el pensamiento crítico ya es una necesidad urgente en el aula
2026-02-24
En este artículo, elaborado por Eugenio Manuel Fernández Aguilar, físico, profesor, escritor y divulgador, vemos por qué el pensamiento crítico ya es una necesidad urgente en el aula, donde pensar críticamente no significa encontrar la réplica perfecta, sino detectar cuándo el marco no permite pensar bien.
Bienestar digital: el necesario equilibrio en la sociedad conectada del siglo XXI
2026-01-27
El bienestar digital es un estado de equilibrio tanto físico como emocional que hoy día se debe incorporar en los restantes ámbitos de bienestar de la persona. No debe entenderse exclusivamente como un objetivo final que conseguir, sino como un camino que se construye desde la infancia y se acompaña durante toda la vida. En este artículo, Laura Cuesta Cano, profesora adjunta en la Universidad Camilo José Cela de Madrid, donde imparte asignaturas de Comunicación Digital y Medios Sociales, nos proporiona las pautas para educar y fomentar el estado de bienestar digital.
Aprender sin barreras: el DUA como clave de la educación inclusiva
2026-01-21
En este artículo, sus autores, Diego Castro y Clara Novak, ofrecen una mirada fundamentada y actualizada sobre el DUA como marco pedagógico para una educación inclusiva, conectando la neuroeducación, la psicología del aprendizaje y la práctica docente.