El pasado miércoles, 4 de mayo, se presentaron los nuevos proyectos de Matemáticas de Bruño para ESO y Bachillerato; 5 etapas y Nueva Etapa, respectivamente.
El Proyecto 5 etapas, para la ESO, se basa en la metodología 5E, implantada con éxito en la enseñanza de las ciencias y que consigue un aprendizaje competencial a partir de la indagación y de la experimentación. Y el proyecto Nueva Etapa, para Bachillerato, presta una especial atención al rigor científico y se centra especialmente en la preparación de los estudiantes para acceder a la Universidad. Ambos proyectos están completamente adecuados a los principios de la LOMLOE.
Los autores presentaron los proyectos a través de un webinar en el que desgranaron la metodología, los materiales y su proyecto digital.
Navega por Hablamos de Educación y busca los proyectos educativos de Bruño para Matemáticas en las secciones de Secundaria y Bachillerato de tu comunidad autónoma.
2026-03-19
Luis Tirado, asesor pedagógico de Lectura Eficaz® y de Competencia Lingüística y formador del profesorado en Cursos de Lectura Eficaz, Proyecto Lector y Competencia Lingüística, nos resuelve en esta sesión todas las tus dudas sobre Lectura Eficaz®.
2026-03-17
Con motivo del Día Internacional de las Altas Capacidades, 14 de marzo, se celebró la Mesa redonda Conecta con… Las altas capacidades en la sede de Grupo Anaya, a la que se sumaron además de manera on line cerca de 350 docentes.
2026-03-03
El pasado 19 de febrero de 2026, Grupo Anaya celebró un webinar con José María Arias e Ildefonso Maza, autores del proyecto educativo Nueva Etapa de Matemáticas para Bachillerato de Bruño, nos presentaron modelos de exámenes PAU con corrección automática para que los alumnos y alumnas puedan entrenarse libremente e ir bien preparados y preparadas a la PAU 2026.
2026-02-27
En muchas aulas de secundaria sentimos que cada vez es más difícil atraer y mantener la atención de nuestros estudiantes. En este artículo, Daniel Molina, profesor, asesor de formación, escritor y conferenciante, nos propone técnicas para mantener la atención y el interés del alumnado de ESO en el aula.
2026-02-24
En este artículo, elaborado por Eugenio Manuel Fernández Aguilar, físico, profesor, escritor y divulgador, vemos por qué el pensamiento crítico ya es una necesidad urgente en el aula, donde pensar críticamente no significa encontrar la réplica perfecta, sino detectar cuándo el marco no permite pensar bien.
2026-01-27
El bienestar digital es un estado de equilibrio tanto físico como emocional que hoy día se debe incorporar en los restantes ámbitos de bienestar de la persona. No debe entenderse exclusivamente como un objetivo final que conseguir, sino como un camino que se construye desde la infancia y se acompaña durante toda la vida. En este artículo, Laura Cuesta Cano, profesora adjunta en la Universidad Camilo José Cela de Madrid, donde imparte asignaturas de Comunicación Digital y Medios Sociales, nos proporiona las pautas para educar y fomentar el estado de bienestar digital.