El pasado 29 de abril de 2026, Grupo Anaya celebró un webinar con sobre la Nueva Gramática y Glosario para abordar la PAU con éxito, con la participación de Juan Antonio González Romano, coautor de Astarté, el manual para la PAU de Lengua y Literatura.
Juan Antonio González Romano es, junto a Pablo Poo Gallardo, coautor de Astarté. Es licenciado en Filología Hispánica, profesor de Instituto desde 1990, y preparador de oposiciones de Lengua Castellana y Literatura desde 1995. Ha impartido cursos de ortografía, animación a la lectura y Nueva Gramática, entre otros. Es coautor de diversas obras de prosa y poesía y, desde hace años, coordinador del equipo de autores de los proyectos educativos de Lengua Castellana y Literatura de Algaida Editores.
Astarté es un libro práctico diseñado para preparar con éxito la PAU de Lengua castellana y Literatura en Andalucía, Madrid y Comunitat Valenciana.
Astarté contiene actividades orientadas a las preguntas de la PAU y tutorizadas en función de los criterios oficiales, modelos de preguntas resueltas paso a paso y modelos de exámenes PAU completos resueltos paso a paso y sin resolver.
2026-06-08
Hablar de inclusión educativa sigue generando muchas dudas, contradicciones e incluso resistencias dentro de la comunidad educativa. Aunque cada vez existe una mayor sensibilización hacia la atención a la diversidad, todavía persisten muchas ideas preconcebidas sobre lo que significa realmente incluir. En este artículo abordamos el concepto de diversidad en el aula no desde la excepción, sino desde la norma.
2026-06-08
Grupo Anaya ha participado, por cuarto año consecutivo, como entidad patrocinadora en el Certamen de Proyectos Educativos de Química, impulsado por la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid bajo el lema «Explorando Ciencia, Creando Futuro» en el que el alumnado de educación Secundaria y Bachillerato presenta proyectos científicos desarrollados en sus propios centros educativos.
2026-06-03
Muchas veces pensamos que las dificultades en el aula pueden ser visibles y fáciles de identificar. Sin embargo, existen barreras silenciosas que afectan diariamente a alumnado que muestra dificultades de comprensión lectora, discapacidad intelectual, trastornos del aprendizaje, dificultades lingüísticas o simplemente estudiantes que necesitan otra forma de acceder a la información.
2026-05-26
El pasado 12 de mayo de 2026 se celebró una formación para el profesorado de francés segunda lengua extranjera en Secundaria sobre el nuevo método educativo J’adore de Anaya-CLE.
2026-05-21
El pasado 20 de mayo se presentó la metodología de Lectura Fácil del proyecto M¡RA de Anaya Educación, destacando su papel como herramienta clave para garantizar la comprensión. Lejos de simplificar en exceso, la lectura fácil organiza la información con frases claras, vocabulario accesible y un diseño que facilita seguir el contenido. En este post recuperamos la grabación del webinar