Mi líder soy yo, editado por Ediciones Pirámide, es una obra transformadora de Anabel Valera sobre el autoliderazgo, la autenticidad y la búsqueda incesante de la felicidad y la libertad. En estas páginas, la autora comparte no solo su conocimiento como maestra y madre, sino también su viaje personal hacia la autorrealización y cómo este camino la llevó a descubrir la fuerza del liderazgo propio. Este libro no solo te inspirará para tomar las riendas de tu vida y liderar tu propio camino, sino que también proporciona herramientas esenciales para aquellos que buscan influir positivamente en sus hijos y alumnos, enseñándoles el valor del autoliderazgo desde una edad temprana.
Ser líder es ser ejemplo, es cuidar, es empatizar, es escuchar, es tomar las riendas porque no hay tareas que no pueda hacer: desde hacer fotocopias hasta abrir la puerta. El liderazgo real está íntimamente relacionado con la calidad humana y la altura moral, y es que, a diferencia de lo que muchos puedan pensar, ser líder implica ser buena persona.
En cada capítulo de Mi líder soy yo se realiza una exploración profunda de cómo podemos deshacernos de las cadenas que nos atan a patrones y creencias limitantes, permitiéndonos avanzar hacia una vida de plenitud y de felicidad genuina. En la obra se argumenta convincentemente que todos tenemos un líder intrínseco esperando a ser descubierto y desarrollado haciendo un meticuloso trabajo de introspección y autoconocimiento. Mi líder soy yo es una invitación a embarcarse en un viaje de espeleología humana, cavando en las profundidades de nuestro ser para iluminar y fortalecer nuestras cualidades de liderazgo.
Con ejercicios prácticos, historias inspiradoras y valiosas lecciones de vida, Anabel nos guía por este proceso con la delicadeza y la sabiduría que solo una madre y educadora con décadas de experiencia podría ofrecer.
Anabel Valera Ibáñez es una maestra con más de veinte años de experiencia, coach pedagógica acreditada por la AECOPE, consultora de centros educativos y experta en liderazgo escolar. Licenciada en Humanidades Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), diplomada en Magisterio de Educación Primaria (UAB) y en Magisterio de Educación Infantil (Universitat Ramon Llull-Blanquerna). Su formación la complementó con un posgrado en Historia Moderna y Contemporánea (UAB), un posgrado en Didáctica del Patrimonio en la Universidad de Barcelona (UB), el título de la DEI (Universitat Ramon Llull-Blanquerna) y un máster en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
A lo largo de su carrera docente, ha tenido la oportunidad de impartir clase en todas las etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, y también de formar parte durante más de diez años de equipos directivos.
2026-09-28
El proyecto de Lectura Fácil de Anaya ha sido reconocido con el Premio CERMI 2026 en la categoría de Accesibilidad Universal. El CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad) es la plataforma de representación, defensa y acción de los derechos de las personas con discapacidad y sus familias en España.
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Los resultados del último informe PISA ponen de manifiesto la necesidad de trabajar la lectura y la comprensión lectora más allá de las áreas tradicionalmente vinculadas a ella. Cada disciplina tiene sus propios lenguajes, estructuras y formas de comunicar el conocimiento. Por eso, enseñar a leer para aprender supone ayudar al alumnado a desenvolverse con éxito ante textos diversos y a utilizar la lectura como una herramienta para construir conocimiento.
2026-08-25
Fomentar la lectura hoy exige algo más que buenos libros. Exige comprender los retos reales del aula, acompañar al profesorado en su día a día y ofrecer recursos didácticos que conecten la lectura con la experiencia, la motivación y el pensamiento crítico del alumnado. Con esta mirada nace el nuevo GenLector, una plataforma impulsada por Grupo Anaya que da un paso adelante para convertirse en un auténtico ecosistema de apoyo a la comprensión lectora y al hábito lector desde el aula.
2026-06-08
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2026-06-08
Grupo Anaya ha participado, por cuarto año consecutivo, como entidad patrocinadora en el Certamen de Proyectos Educativos de Química, impulsado por la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid bajo el lema «Explorando Ciencia, Creando Futuro» en el que el alumnado de educación Secundaria y Bachillerato presenta proyectos científicos desarrollados en sus propios centros educativos.