El pasado jueves, 9 de mayo, Víctor Quevedo Blasco, del equipo de autoría del proyecto Operación Mundo ESO Andalucía, nos desveló cómo Operación Mundo da respuesta a los requerimientos de la normativa andaluza, cómo aborda las situaciones de aprendizaje y cómo integra los distintos elementos curriculares. También dedicó parte de su exposición a mostrar aspectos tan importantes como las programaciones, la atención a la diversidad, la evaluación…
Operación Mundo es el proyecto educativo de Anaya Educación para Secundaria diseñado en el marco de la Ley de Educación LOMLOE para Andalucía con un modelo de programación adaptado a Séneca. Descubre aquí las claves de Operación Mundo y muestras de los materiales de ESO para el curso 2024-2025 en Andalucía.
2025-12-22
En este artículo, Juan M. Lorite Fonta nos propone un viaje que arranca en parajes exóticos, pues se inicia con los conceptos básicos de una disciplina que, en principio, parece que poco o nada tiene que ver con la actividad docente.
2025-12-03
En este artículo analizamos el DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) como un marco pedagógico para garantizar la educación de todo y con todo el alumnado. Por Diego Castro Oneto, Director del CEIP Maestra Caridad Ruiz y María Clara Novak, Licenciada en Terapia Ocupacional.
2025-11-26
El pasado sábado, 15 de noviembre, celebramos una de las jornadas formativas más especiales del curso: la formación de ABN dirigida a docentes de toda España. Una cita que volvió a demostrar la energía, la ilusión y el enorme interés que despierta esta metodología entre el profesorado.
2025-11-17
Durante los días 14 y 15 de noviembre se celebró el IV Congreso Anaya del Español que en su edición 2025 se dedicó a "repensar" la enseñanza del español en un mundo en constante cambio. Durante dos días, los asistentes al Congreso vivieron dos jornadas intensas de aprendizaje, reflexión y conexión profesional en torno a los retos y oportunidades de la español.
2025-11-12
El área de Educación de Grupo Anaya ha celebrado la Semana de la Ciencia de Madrid con una actividad en la sede del CSIC para fomentar una idea: que la educación y la ciencia son motores de transformación. Bajo el lema “Pensamiento crítico y STEAM Power: la fuerza de las ciencias unidas”, más de 300 estudiantes de ESO y Bachillerato participaron en esta iniciativa diseñada para despertar la curiosidad, fomentar el pensamiento crítico y conectar la ciencia con la vida cotidiana.