Aquesta etapa té com a finalitat principal capacitar els alumnes per accedir a leducació superior. Presentem diversos programes i projectes, de manera que cada docent pugui valorar la millor opció i oferir així una preparació especialitzada als alumnes d'acord amb les perspectives i els interessos de formació.
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Grupo Anaya pone a la disposición docentes y familias una serie de recursos para desarrollar planes lectores que acompañen a los alumnos y alumnas en todas las etapas educativas. Descubre aquí la selección de lecturas recomendadas para Bachillerato. Navega por Xene Lector para configurar tu itinerario lector filtrando por etapa/ciclo y temática.
O proxecto educativo de Lingua e Literatura de Xerais para Bacharelato está creado por docentes con ampla experiencia na aula e unha base pedagóxica firme e rigorosa.
Proyecto Algaida LOMLOE es un proyecto educativo LOMLOE para Bachillerato diseñado por Algaida Editores. Descubre aquí las claves y todos los materiales para poner en marcha este proyecto educativo.
Nueva Etapa es un proyecto educativo LOMLOE para Bachillerato diseñado por Bruño Educación. Descubre aquí las claves y todos los materiales para poner en marcha este proyecto educativo.
Operación Mundo es el proyecto educativo de Anaya Educación para Bachillerato de la nueva Ley de Educación LOMLOE. Descubre las claves.
El proyecto A tu manera para Bachillerato plantea un enfoque que potencia en los alumnos y alumnas la reflexión, el pensamiento crítico y la ejercitación de los saberes.
Nuevo Atrio es el nuevo proyecto de Anaya Educación para Religión Católica de Bachillerato, totalmente adaptado al currículo actual de la Conferencia Episcopal.
Livre de l'élève dans la collection #LaClasse, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents.#LaClasse, la communication au service de l'action
Gold Experience 2nd Edition is an engaging, media-rich course for teenage students which prepares them for Cambridge for Schools exams while motivating students to build the language and skills they need in class and in the world beyond school.
J’aime se veut une méthode innovante dans sa démarche méthodologique. Les principes forts de la perspective actionnelle et de la médiation sont privilégiés à travers des "tâches" à accomplir dans les multiples contextes auxquels l’apprenant(e) est confronté(e). Les activités choisies mettent en jeu l’interaction et la médiation dans le cadre de la pédagogie par projets déclinée dans chaque unité.