Preguntas PAU

Soluciones Astarté

• Resumir el contenido de un texto

Unidad 1. El texto.

• Tipología y variedades textuales.
• Propiedades del texto.
• ¿Cómo resumir un texto?
• Tutorial PAU: cómo hacer un resumen en tercera persona.
• Prueba real tutorizada con pregunta para resumir un texto.

• Resumir la idea principal de un texto.

Unidad 1. El texto.

• Tipología y variedades textuales.
• Propiedades del texto.
• La idea principal. Arquitectura del texto.
• Tutorial PAU: cómo identificar la idea principal de un texto.
• Prueba real tutorizada con pregunta para identificar la idea principal de un texto.

• Elaborar un discurso argumentativos de 200-300 palabras a partir de una cuestión tratada en un texto dado.

Unidad 2. Taller de argumentación.

• Los textos argumentativos: características lingüísticas y estilísticas.
• Estructura de los textos argumentativos.
• Los argumentos.
• Taller de argumentación cómo elaborar un texto argumentativo.
• Apartado sobre las falacias para identificarlas y sustituirlas por argumentos.
• Tutorial PAU: cómo redactar un texto argumentativo.
• Prueba real tutorizada con pregunta para elaborar un texto argumentativo.

• Indicar y probar la tipología de una oración compuesta de un fragmento de un texto.
• Explicar y razonar la estructura sintáctica de constituyentes
  oracionales y de oraciones.
• Justificar funciones sintácticas.

Unidad 4. La oración simple.

• Componentes de la oración.
• Los sintagmas.
• Funciones sintácticas.
• Tipos de oraciones simples.
• Tutorial PAU: cómo analizar la estructura de un sintagma y justificar su función sintáctica en una oración.

Unidad 5. La oración compuesta.

• Tipos de oraciones compuestas.
• Coordinación.
• Subordinación.
• Formas no personales del verbo.
• Funciones de sé, como, cómo, que, qué.
• Tutoriales PAU:
  • Cómo analizar los interrogativos y los exclamativos.
  • Cómo reconocer las subordinadas sustantivas, de relativo y adverbiales.
  • Cómo justificar la función sintáctica de una oración compuesta o de uno de sus sintagmas.
  • Cómo reconocer la función de los nexos que introducen determinadas subordinas.
• Prueba real tutorizada con preguntas sobre tipología de oración subordinada, funciones sintácticas de oraciones, sintagmas y nexos, estructura de constituyentes oracionales.

• Identificación de la raiz y afijos.
• Clasificación de palabras según la categoría léxica (sustantivos, adjetivos, adverbios…).
• Clasificación de palabras según su estructura interna (simples, compuestas, derivadas…).
• Análisis de palabras según su estructura interna.

Unidad 3. La palabra.

• Clases de palabras. Categorías léxicas.
• Tutorial PAU: ¿Cómo reconocer una perífrasis verbal?
• La forma de las palabras. La morfología.
• Tutorial PAU: Cómo responder la pregunta 2.2. (cuestiones de carácter morfológico).
• Prueba real tutorizada con preguntas de análisis de palabras descomponiéndolas en sus formantes morfológicos básicos y clasificación de las mismas según su categoría léxica y estructura interna.

• Identificar, localizar, señalar figuras retóricas, perífrasis modales y otras expresiones y mecanismos modalizadores y explicar su papel y valor modalizador y subjetivo que aportan.

Unidad 6. El nivel léxico semántico. La modalización.

• Modalización
• Marcas de subjetividad.
• Tutorial PAU: ¿Cómo responder la pregunta 2.3.1, 2.3.2., 2.3.3.? (cuestiones sobre rasgos modalizadores).
• Prueba real tutorizada con preguntas de identificación, comentario y valoración de rasgos modalizadores, perífrasis modales y figuras retóricas.

• Definir los conceptos o fenómenos semáticos.
• Localización en textos.
• Explicar relaciones de significado entre palabras y expresiones.
• Explicar significados.

Unidad 6. El nivel léxico semántico. La modalización.

• Fenómenos léxico-semáticos.
• Tutorial PAU: ¿Cómo responder la pregunta 2.3.1, 2.3.2., 2.3.3.? (cuestiones léxicas).
• Prueba real tutorizada con preguntas de definición de fenómenos semáticos, identificación y explicación de ejemplos en un texto.

• Demostrar el conocimiento de la obras y autores seleccionados, de sus períodos creativos y establecer diferencias y similitudes entre sus títulos fundamentales.
• A partir de un fragmento correspondiente una de las obras y autores seleccionados, responder a cuestiones sobre aspectos temáticos, argumentales, formales y contextuales.

Unidad 7: Emilia Pardo Bazán y la novela española.
Unidad 8. La Generación del 27 y la lírica española.
Unidad 9. Miguel Mihura y el teatro español.

• Antecedentes.
• Periodo literario y contexto histórico-sociocultural.
• Movimiento literario.
• Otros autores del periodo.
• Guía de lectura de cada autor y obra seleccionada.
• Tutoriales Pau: cómo responder las tres preguntas del bloque de Literatura.
• Prueba real tutorizada: modelos de pruebas reales completas para practicar todas las preguntas del ejercicio.

• Modelos para el repaso global de la PAU.

Todas las unidades:

• Ahora tú: actividades similares a las preguntas PAU en todas las unidades para ejercitarse.

Anexo especial con:

• Modelos de exámenes para resolver («Preparando la PAU»).
• Modelos de exámenes resueltos y sin resolver.