Algaida Editores, sello editorial de Grupo Anaya, participó en la Jornada Día Mundial del Galeón de Manila celebrada en Cádiz el pasado 8 de octubre de 2024. Al frente de la representación de Grupo Anaya estuvieron Luis Pino García, director de Algaida, y el editor Nahúm Caro Rodríguez.

ponentes

Las conferencias y conversatorios del Día Mundial del Galeón de Manila pusieron en valor el papel crucial de la ciudad de Cádiz en la Ruta del Galeón de Manila, un trayecto naval vigente entre los siglos XVI y XIX, que constituye uno de los primeros ejemplos de globalización y de intercambio comercial y cultural a lo largo de tres continentes y dos océanos. La Jornada estuvo organizada por Hespérides, Asociación Andaluza de Profesores e Investigadores de Geografía e Historia, de Ciencias Sociales y Humanidades, y colaboraron, entre otras, entidades como el Ayuntamiento de Cádiz y la Unesco.

Una colaboración histórica

Hespérides, Algaida y Grupo Anaya mantienen una relación de colaboración muy estrecha desde hace años, y han sido muchos los docentes de la Asociación que han aportado su conocimiento y experiencia en los materiales curriculares y proyectos educativos de nuestros sellos editoriales. Igualmente, Grupo Anaya y, de manera especial, Algaida, han correspondido con el patrocinio de numerosos eventos de Hespérides.

Más noticias de educación

Grupo Anaya Premio CERMI 2026 por Lectura Fácil

Lectura Fácil de Anaya recibe el Premio CERMI 2026 de Accesibilidad Universal

2026-09-28

El proyecto de Lectura Fácil de Anaya ha sido reconocido con el Premio CERMI 2026 en la categoría de Accesibilidad Universal. El CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad) es la plataforma de representación, defensa y acción de los derechos de las personas con discapacidad y sus familias en España.

Informe PISA 2026 - Comprensión Lectora

La comprensión lectora en el informe PISA: una responsabilidad compartida

2026-09-22

Los resultados del último informe PISA ponen de manifiesto la necesidad de trabajar la lectura y la comprensión lectora más allá de las áreas tradicionalmente vinculadas a ella. Cada disciplina tiene sus propios lenguajes, estructuras y formas de comunicar el conocimiento. Por eso, enseñar a leer para aprender supone ayudar al alumnado a desenvolverse con éxito ante textos diversos y a utilizar la lectura como una herramienta para construir conocimiento.

GenLector_catalogo-lecturas-recomendadas_cas

Llega el nuevo GenLector: un punto de encuentro para docentes que hacen crecer lectores

2026-08-25

Fomentar la lectura hoy exige algo más que buenos libros. Exige comprender los retos reales del aula, acompañar al profesorado en su día a día y ofrecer recursos didácticos que conecten la lectura con la experiencia, la motivación y el pensamiento crítico del alumnado. Con esta mirada nace el nuevo GenLector, una plataforma impulsada por Grupo Anaya que da un paso adelante para convertirse en un auténtico ecosistema de apoyo a la comprensión lectora y al hábito lector desde el aula.

Inclusión educativa, derribando mitos y repensando la diversidad en el aula

Inclusión educativa: derribando mitos y repensando la diversidad en el aula

2026-06-08

Hablar de inclusión educativa sigue generando muchas dudas, contradicciones e incluso resistencias dentro de la comunidad educativa. Aunque cada vez existe una mayor sensibilización hacia la atención a la diversidad, todavía persisten muchas ideas preconcebidas sobre lo que significa realmente incluir. En este artículo abordamos el concepto de diversidad en el aula no desde la excepción, sino desde la norma.

IVCERT~1

IV Certamen de Proyectos Educativos de Química de la Universidad Complutense de Madrid: presentación y premios

2026-06-08

Grupo Anaya ha participado, por cuarto año consecutivo, como entidad patrocinadora en el Certamen de Proyectos Educativos de Química, impulsado por la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid bajo el lema «Explorando Ciencia, Creando Futuro» en el que el alumnado de educación Secundaria y Bachillerato presenta proyectos científicos desarrollados en sus propios centros educativos.