Este 23 de abril, queremos que o Día do Libro sexa unha experiencia educativa única para o alumnado de Primaria. Por iso, creamos uns informes de actividades especiais, adaptados a cada ciclo, para que poidades aproveitar ao máximo esta festividade tan especial e fomentar o amor pola lectura e a literatura nas aulas.
Cada informe inclúe actividades creativas, prácticas e divertidas relacionadas cos libros, coas historias e co mundo da lectura, con recursos adaptados a cada ciclo de Primaria.
O Día do Libro é unha das festividades máis queridas en todo o mundo, un día que celebra a cultura, a literatura e o amor polos libros. Celebrar esta festividade na escola é unha oportunidade única para promover valores como o respecto pola lectura, o traballo en equipo e a creatividade. Coas actividades propostas, os alumnos terán a oportunidade de explorar, descubrir e gozar dos libros dun xeito moi especial.
Podedes descargar os informes de actividades para o Día do Libro cun só clic!
2026-03-19
Luis Tirado, asesor pedagógico de Lectura Eficaz® y de Competencia Lingüística y formador del profesorado en Cursos de Lectura Eficaz, Proyecto Lector y Competencia Lingüística, nos resuelve en esta sesión todas las tus dudas sobre Lectura Eficaz®.
2026-03-17
Con motivo del Día Internacional de las Altas Capacidades, 14 de marzo, se celebró la Mesa redonda Conecta con… Las altas capacidades en la sede de Grupo Anaya, a la que se sumaron además de manera on line cerca de 350 docentes.
2026-03-03
El pasado 19 de febrero de 2026, Grupo Anaya celebró un webinar con José María Arias e Ildefonso Maza, autores del proyecto educativo Nueva Etapa de Matemáticas para Bachillerato de Bruño, nos presentaron modelos de exámenes PAU con corrección automática para que los alumnos y alumnas puedan entrenarse libremente e ir bien preparados y preparadas a la PAU 2026.
2026-02-27
En muchas aulas de secundaria sentimos que cada vez es más difícil atraer y mantener la atención de nuestros estudiantes. En este artículo, Daniel Molina, profesor, asesor de formación, escritor y conferenciante, nos propone técnicas para mantener la atención y el interés del alumnado de ESO en el aula.
2026-02-24
En este artículo, elaborado por Eugenio Manuel Fernández Aguilar, físico, profesor, escritor y divulgador, vemos por qué el pensamiento crítico ya es una necesidad urgente en el aula, donde pensar críticamente no significa encontrar la réplica perfecta, sino detectar cuándo el marco no permite pensar bien.