Día del Libro 2025 ACTIVIDADES

Noticias

Celebra o Día do Libro coas mellores actividades para a aula!

Este 23 de abril, queremos que o Día do Libro sexa unha experiencia educativa única para o alumnado de Primaria. Por iso, creamos uns informes de actividades especiais, adaptados a cada ciclo, para que poidades aproveitar ao máximo esta festividade tan especial e fomentar o amor pola lectura e a literatura nas aulas.

Actividades para celebrar o Día do Libro en Primaria

Cada informe inclúe actividades creativas, prácticas e divertidas relacionadas cos libros, coas historias e co mundo da lectura, con recursos adaptados a cada ciclo de Primaria.

Por que celebrar o Día do Libro na escola?

O Día do Libro é unha das festividades máis queridas en todo o mundo, un día que celebra a cultura, a literatura e o amor polos libros. Celebrar esta festividade na escola é unha oportunidade única para promover valores como o respecto pola lectura, o traballo en equipo e a creatividade. Coas actividades propostas, os alumnos terán a oportunidade de explorar, descubrir e gozar dos libros dun xeito moi especial.

Podedes descargar os informes de actividades para o Día do Libro cun só clic!

Máis artigos de educación

GenLector_catalogo-lecturas-recomendadas_cas

Llega el nuevo GenLector: un punto de encuentro para docentes que hacen crecer lectores

2026-08-25

Fomentar la lectura hoy exige algo más que buenos libros. Exige comprender los retos reales del aula, acompañar al profesorado en su día a día y ofrecer recursos didácticos que conecten la lectura con la experiencia, la motivación y el pensamiento crítico del alumnado. Con esta mirada nace el nuevo GenLector, una plataforma impulsada por Grupo Anaya que da un paso adelante para convertirse en un auténtico ecosistema de apoyo a la comprensión lectora y al hábito lector desde el aula.

Inclusión educativa, derribando mitos y repensando la diversidad en el aula

Inclusión educativa: derribando mitos y repensando la diversidad en el aula

2026-06-08

Hablar de inclusión educativa sigue generando muchas dudas, contradicciones e incluso resistencias dentro de la comunidad educativa. Aunque cada vez existe una mayor sensibilización hacia la atención a la diversidad, todavía persisten muchas ideas preconcebidas sobre lo que significa realmente incluir. En este artículo abordamos el concepto de diversidad en el aula no desde la excepción, sino desde la norma.

IVCERT~1

IV Certamen de Proyectos Educativos de Química de la Universidad Complutense de Madrid: presentación y premios

2026-06-08

Grupo Anaya ha participado, por cuarto año consecutivo, como entidad patrocinadora en el Certamen de Proyectos Educativos de Química, impulsado por la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid bajo el lema «Explorando Ciencia, Creando Futuro» en el que el alumnado de educación Secundaria y Bachillerato presenta proyectos científicos desarrollados en sus propios centros educativos.

barreras-invisibles-comprension-lectora-aula

7 barreras invisibles en la comprensión lectora

2026-06-03

Muchas veces pensamos que las dificultades en el aula pueden ser visibles y fáciles de identificar. Sin embargo, existen barreras silenciosas que afectan diariamente a alumnado que muestra dificultades de comprensión lectora, discapacidad intelectual, trastornos del aprendizaje, dificultades lingüísticas o simplemente estudiantes que necesitan otra forma de acceder a la información.